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乞丐王子(The Prince and the Pauper)
- 題名
- 乞丐王子(The Prince and the Pauper)
- 出版資訊
第六屆「KEEP WALKING 夢想資助計畫」
用「心」看電影 - 為視障朋友重塑電影
乞丐王子(The Prince and the Pauper)
講師：林苑芳 老師
放映日期：2013 / 11 / 23 下午 2：00
片長：118 分鐘
美國 / 1937年 / 冒險 / 普遍級
編導：威廉.凱利(William Keighley)
演員：埃羅爾.弗林(Errol Flynn)
克勞德.雷恩斯 (Claude Rains)
發行公司：華納電影公司
◎ 劇情簡介
在西元一五三七年的倫敦都鐸王朝，寧靜的夜晚，突然有著放炮的聲音響徹雲霄，頓時民眾的歡呼聲充滿倫敦的每一個角落，因為王妃生了個男孩，民眾歡喜若狂大肆慶祝因為威爾斯王子誕生了，而國王也因為王妃生了個男孩，後繼有人而快樂了的飲酒作樂，並將孩子取名愛德華督鐸，在宴席中一位臣子諾福克公爵未飲酒，這件事讓國王非常不悅，並認為其不飲酒就有如背叛國家一樣，認為公爵居心可議。說完國王來到王妃房間，並告知王妃若不是她生了位王子，母憑子貴才得免除被逐出皇宮的命運，這讓聽到這話的王妃傷心不已。
同一時間誕生在歐佛廣場貧民窟的男孩湯姆坎迪，出生時父親看到他說：他將乞討到60歲，說完湯姆的母親對他說：親愛的孩子就當今天晚上的祝賀鐘聲是為你而敲，說完小湯姆像似聽懂似的在母親懷裡安心著微笑睡著。
十年後兩人都長大一個當街頭國王成天與一群孩子嬉戲，但是湯姆的父親卻認為湯姆整日嬉戲是不對的，他只是很現實的希望兒子幫忙家計*偷東西*，以滿足現實的衣食住行之所需， 對待湯姆是嚴厲的、粗暴的，訓斥他、打他，而讓湯姆得到撫慰的是神父的愛與教導練習讀書寫字，神父希望因為教他讀書而讓湯姆脫離貧窮，當神父看到湯姆身上的傷痕，憐惜的問是否被父親所傷，天真的湯姆反而替父親圓謊說是自己不小心而受傷，並替父親說好話。神父因而送湯姆一本聖經，希望他回家研讀，那是一本昂貴的書。
湯姆將書帶回家閱讀時，父親看到非常不悅，並把書搶走準備拿去變賣,，並說如果讓他再看到湯姆閱讀就要將他的眼珠挖掉，為此湯母傷心不已。湯姆又走上街頭乞討，因為未乞討分文擔心父親又打他，在下雨的夜晚又累又渴，不自覺的走到皇宮門口，趁守衛打瞌睡躲到柱子旁椅子下乾爽的地方睡著了。
皇宮內在生病的國王面前，哈福特公爵要求國王在國王死後讓他擔任愛德華的攝政王，因為哈福特知道王子不喜歡他，如果國王未指定王子一定會封諾福克公爵為攝政王，國王於是要求帶王子到他面前，告知自己即將死去，並將玉璽交給了王子，未來得及交代攝政王，愛德華就被帶出國王寢宮。愛德華進了自己寢宮，原來與自己一同玩樂的寵臣及同伴皆回到自己的處所，這讓愛德華有些失落，找了個暗門準備出去找同伴玩。
這時禁衛軍隊長回皇宮，發現了在椅子底下睡覺的湯姆，正當在鞭打驅逐他時，被暗門出來的愛德華看到斥責了隊長一番，並將湯姆帶到自己的寢宮，並與湯姆談論宮外的一切事務。
愛德華堅持湯姆與自己交換衣服，並發現湯姆長的與自己非常相像，堅持交換身分，臨走時並將玉璽藏起。之後，湯姆留在宮廷，愛德華則是努力逃離湯姆的父親的魔掌。此時，亨利國王去世，哈福特也確認湯姆不是愛德華而夥同禁衛軍隊長欲將愛德華殺害，愛德華在沒落貴族邁爾斯、韓登，的協助之下得以重返王宮。歷經多次冒險，愛德華在湯姆即將受冠冕之時要求與湯姆換回正確的身分，愛德華是規定的繼任國王。
湯姆迫不及待地要放棄王位，但是貴族們不相信愛德華這個乞丐才是真正的國王——直到湯姆協助愛德華想起他在離開王宮之前，藏起的玉璽找出來後，才向眾人證明了自己是繼任國王。之後，哈福特公爵因奪取攝政王職位，欲將愛德華王子殺害的事件爆發，被愛德華逐出英國且老死不得回國的處罰，諾福特公爵則獲任攝政王之職，邁爾斯因為救了國王的性命，而獲晉升為爵士當禁衛軍隊長，但被邁爾斯拒絕，得到從此以後家族家人世世代代在國王面前可以平起平坐的殊榮。湯姆則獲得國王為了感激而賜予的「被監護人」的特許終身頭銜。並頒佈除去奴隸的條文。
◎ 劇情分析
在古老體制的國家，大家都謹守自己的本分，不管是貴族是貧民，大家都僅守分際，但是還是有一群人默默的努力，藉由認字讀書，驅強扶弱，試圖改變自己生活的魔咒。延伸到現在還是有一群人默默的在幫助別人，脫離苦難，片中湯姆的真誠、天真，與諾福克公爵，陰險狡詐未達目的絕不收手，互為對比。
或許湯姆壞一些就可霸佔愛德華的所有一切，但是湯姆並未被飢寒起盜心的心思蒙蔽，反而真誠的幫助愛德華復位，這種愛德實屬難得。本片將人性的真、善、美、貪婪、私慾、己所不欲施於人，刻畫得淋漓盡致，從以往的片子內容到現在，真實的人生。
有一個感覺就是：人性好像就是如此，千古不變。這就是”人”只是我們要當哪一種人就看我們自己的選擇。上天給大家的機會是公平的，端看我們自己要如何彩繪自己的人生。
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撰稿：林苑芳 老師
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